Пальчиковая живопись очень нравится малышам, так как они только учатся владеть художественными инструментами, и поэтому детям легче контролировать движение собственного пальчика, чем карандаша или кисточки.

Воспитатель первой младшей группы «Светлячок», Нилова Инесса Александровна, активно использует в своей педагогической деятельности прием нетрадиционной техники рисования. В ходе совместно-партнерской деятельности дошколятам было предложено наполнить лукошко доверху цветочками. Ребята каждую кисточку превратили в цветочек, рисую пальчиками точки, пятнышки.

Использование таких приемов позволяет перестроить образовательный процесс - перейти от привычных занятий к игровой деятельности.