Правила поведения и меры безопасности непосредственным способом связаны с условиями проживания человека - каждая среда диктует совершенно разные способы поведения и меры предосторожности. Если бы люди их хорошо знали и соблюдали, было бы меньше травм и несчастных случаев. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече различными сложными жизненными ситуациями. С дошкольного возраста надо целенаправленно формировать и закреплять знания детей в правилах безопасного поведения. Безопасность-это не только сумма усвоенных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях. Важно научить ребёнка объяснять собственное поведение. Ребёнок, который может объяснить, что с ним происходит, помогает нам взрослым, лучше понять его, а значит, снимает многие проблемы и неприятности. Любая общепринятая норма должна быть осознанна и принята маленьким человеком - только тогда она станет действительным регулятором его поведения.

В МАДОУ «Детский сад «Радуга» в рамках месячника гражданской обороны проводились различные мероприятия. Педагогическая деятельность по теме «Безопасность» проходили через специально-организованные совместные мероприятия, ознакомление с художественной литературой, изобразительную деятельность, игровую деятельность, музыкальное воспитание, физическое развитие, продуктивные виды деятельности. Обобщающим, итоговым мероприятием стала игра КВН для того, чтобы закрепить знания детей о предметах, опасных в противопожарном отношении; правила поведения при пожаре; вырабатывать у детей навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях, при контакте с опасными людьми на улице и дома; закрепить правила обращения с электричеством и электроприборами, выявить наличие у детей знаний о правилах перехода улиц, о светофоре и его сигналах, о дорожных знаках, о правилах поведения пешеходов на улице.