Детское строительство носит игровой характер. Педагоги старших групп МАДОУ «Детский сад «Радуга» часто используют строительную игру в повседневной деятельности. С ролевой игрой ее сближает активная деятельность воображения, игровой замысел, его свободное развитие, эмоции

радости, сопровождающие игру. Строительная игра детей — увлекательная творческая деятельность, в которой дети выражают свои представления о строительстве, транспорте, труде взрослых людей. Строительная игра открывает широкие возможности для проявления инициативы, умственной и двигательной активности детей.

Строительные игры содержат в себе значительный элемент движения, познавательный элемент, которые включены в процесс созидания. Одной из важнейших задач является развитие замысла, который развивает находчивость, умение проявлять инициативу в отыскании нужного материала, умение использовать соответствующие жизненные впечатления, опыт, договориться с товарищами, распределить между собой поручения, роли в предстоящей игре. Ценные качества могут быть воспитаны у детей в процессе уборки строительного материала после игры: развитие у детей бережного отношения к игрушкам, трудолюбия, умения проявлять усилие, преодолевать трудности, заканчивать начатое дело.